【1月/1歳児】個人案の文例を保育士が解説！子どもの姿や環境構成など詳しく解説

1月は年始明けで生活リズムが乱れるだけでなく、厳しい寒さで体調も崩しやすいです。個々の心身の変化に留意しつつ、無理なく安心して過ごせるよう保育を行なっていきましょう。

この時期の子どもは、休み明けで情緒が揺れやすく、保育者に抱っこやスキンシップを求める姿がよく見られます。歩行やハイハイの移行が進み、興味のあるものに向かって自ら体を動かす機会も増えるでしょう。また、保育者の動作をじっと見て真似しようとする姿が多くなり、ことばの理解も徐々に深まっていきます。まだ気持ちの切り替えは難しいものの、安心できる関わりの中で、探索範囲を少しずつ広げ、環境に馴染んでいく大切な時期です。

自我が本格的に芽生え、「じぶんで！」「やりたい！」という気持ちが強くなります。思いが通らないと激しく泣いたり、物に当たったりする姿も見られますが、それは自立の芽生えとしてとても自然な発達です。また、周りの友だちの動きをよく観察し、同じ遊びをしたり、後ろをついていったりと、簡単な模倣的な関わりが生まれ始めます。言葉の数も徐々に増え、「ちょうだい」「ない」など簡単な表現で気持ちを伝えようとするのもこの時期の特徴。遊びの幅も広がり、意欲的に活動へ向かう姿が増えていきますよ。

1月は気温差が大きく、体調を崩しやすいため、普段より生活リズムが乱れやすい傾向があります。保育者の安心できる関わりの中で、ゆっくり園生活のペースを取り戻していく姿も見られるでしょう。また、簡単な指先遊びや繰り返しの遊びを継続して楽しめるようになり、自分なりの遊び方を見つけて夢中になる時間が増えていきます。言語や運動の発達には個人差が大きく、一人ひとりに合わせた関わりが欠かせません。冬ならではの戸外遊びや感触遊びを展開すれば、季節に触れる経験も豊かになりますよ。

1月は長期休暇明けで情緒が揺れやすく、抱っこやスキンシップを求める姿が多く見られます。まずは安心して過ごせる環境を整え、無理なく生活リズムを取り戻せるよう丁寧に関わりましょう。運動面では身体の発達に合わせた遊びを用意し、成功体験を重ねられるようにします。また、保育者の声や表情を模倣しようとする姿も育つため、ゆっくり応答しながらコミュニケーションの基盤を育むことをねらいにするとよいです。

1月は心身の成長が進み、自我が強まりやすい時期です。「やりたい」気持ちに寄り添いながら、着脱や片付けなど生活面の自立につながる経験を丁寧に支えます。思いがうまく伝わらず泣くことも多いため、保育者が言葉を代弁したり、気持ちを整理できるよう関わることが大切です。友だちとの模倣的な関わりが増え、遊びの幅も広がるため、環境構成と見守りが重要になります。戸外でも冬の自然に触れ、発見を楽しめるようにしましょう。

1月は気温差や長期休暇の影響で体調やリズムが崩れやすく、甘えが強くなる子も多い時期です。保育者が丁寧に受け止めることで安心感が生まれ、遊びへ向かう意欲にもつながります。好きな遊びを繰り返したり、自分なりに楽しむ姿が増えるため、環境を整えてその気持ちを支えましょう。また、表情や指さし、簡単な言葉のやり取りを通して、自分の気持ちを伝えられる経験を積むことをねらいにするとよいです。
さらに、集団生活の中で「貸して」「どうぞ」など簡単なやり取りが生まれるよう、保育者が具体的に言葉を添えて関わりましょう。

1月は連休の影響で情緒が不安定になりやすく、泣きやすかったり抱っこを求めたりする姿が増えるため、まずは安心感をもてる落ち着いた環境づくりが大切です。また、この時期は発達差が大きく出やすいことから、歩きたい子が十分に動けるスペースを確保し、転んでもケガをしにくいよう柔らかいマットを配置するなど、安全面への配慮も欠かせません。玩具は扱いやすくシンプルなものを中心に揃え、量を絞ることで集中しやすい環境になります。保育者は子どもの気持ちに丁寧に寄り添い、生活リズムが整うまではゆったりとした関わりを心がけましょう。

この時期は自我が強まり、思い通りにならないと泣きやすいため、まずは気持ちを受け止め、必要に応じて言葉で代弁しながら落ち着ける環境を整えましょう。友だちの真似が増えるため、大きめのブロックやままごとなど、同じ空間で関わりが生まれる玩具を配置します。「着替え→ごはん」など、生活の流れを簡単に伝えることで安心して過ごせますよ。戸外では防寒と安全を確保しながら、冬の自然に触れられる活動を楽しめるよう配慮しましょう。

1月は気温差が激しく、睡眠や食事の乱れも起きやすいため、こまめな健康観察と衣服調整が重要です。好きな遊びをじっくり楽しめるよう玩具の量や配置を調整し、夢中になれる環境を整えます。また、感情が揺れやすく、甘えが強くなる時期でもあるため、保育者がゆったり関わることで安心して過ごす土台ができますよ。動と静のスペースを分け、過ごし方を自分で選べるようにすることも大切。一人ひとりのペースを大切にしながら、無理なく生活リズムを取り戻せるよう丁寧に寄り添っていきましょう。

この時期は、休み明けで食欲や生活リズムが不安定になりやすく、食べムラが見られることもあります。そのため、無理に食べさせるのではなく、安心して食事に向かえる雰囲気を整えることが大切です。温かい汁物や柔らかい冬野菜など季節感のある食材を用意し、五感で味や温度を感じながら食べる体験を重視します。また、手づかみやスプーンの動作に挑戦する姿を見守り、こぼしても叱らず成功体験として認めることが大切です。

1月は自我が強くなり、「自分でやりたい」という気持ちが一層増す時期です。スプーンを使った食事に挑戦する姿を丁寧に見守り、成功体験が積めるよう量や形状を工夫しましょう。温かい汁物や冬野菜など、季節の食材に触れることで五感を刺激し、食べる楽しさを実感させてあげるとよいですね。また、友だちの食べる様子を見て真似する姿も増えるため、集団での食事を楽しめる環境を整えることも大切です。

1月は寒さや休暇明けの影響で体調や食欲が変化しやすく、量が安定しないことがあります。保育者は無理に食べさせず、安心して食事に向かえる雰囲気を整えることが大切です。手づかみやスプーンの使用など、「自分でやりたい」という気持ちを尊重し、こぼしても叱らず成功体験として認めることで自立心を育てられますよ。さらに、温かい汁物や冬野菜など季節感のある食材に触れ、五感で味や触感を感じる体験を通して食への興味を引き出しましょう。友だちと一緒に食べる楽しさも経験させ、安心できる関わりの中で食べる意欲を高めることをねらいとしています。