【保育士が選ぶ】泣ける卒園ソング25選！定番＆名曲をまとめました

卒園式で流れる音楽は、子どもたちの成長を振り返る特別な時間をより深く彩ります。

本記事では「泣ける 卒園 ソング」をテーマに、保育士の視点から定番曲と名曲を厳選してご紹介します。

歌詞の意味や選ばれる理由にも触れながら、式の雰囲気づくりに役立つ一曲を見つけていただける内容です。

卒園ソングの選び方は？

卒園ソングを選ぶ際は、まず子どもが無理なく歌える音域やテンポかどうかを確認することが大切です。

また、卒園式までの練習期間を踏まえ、繰り返し歌っても負担にならない楽曲を選びましょう。

さらに「泣けるかどうか」だけで判断するのではなく、園として何を伝えたいのかという視点を持つことで、式全体のメッセージ性がより明確になります。

「感動させること」よりも「子どもたちの今を伝えること」を軸に選ぶことが、結果的に心に残る式につながります。

人気の定番曲

さよならぼくたちのほいくえん

歌詞に日常の具体的な場面が多く含まれているため、練習では「どんな場面だったか」を子どもと共有しながら進めると表現が深まります。

音域は比較的安定しており年長児なら十分対応可能ですが、フレーズがやや長いためブレスの位置を意識させると安定します。

感情を過度に演出するより、自然な声量で丁寧に歌わせる方が曲の良さが生きます。

子どもが歌うときのポイント	歌いやすさ：★★★★☆ ゆったりとしたテンポで、音域も比較的安定しています。
伴奏のポイント	伴奏の難しさ：★★★☆☆ 前奏と間奏の入りをはっきり示すと、子どもが迷いません。
どんなクラスに向いている？	おすすめ年齢：年長 クラス規模：規模問わずOK

思い出のアルバム

この曲を選ぶ理由は、「感動させる」ためではなく、子どもたち自身に“自分の一年”を思い出してもらえるからです。

歌詞が季節ごとに分かれている分、練習の中で「このとき、どんな気持ちだった？」と対話が生まれます。

式当日のための曲というより、育ちを確かめるための一曲。静かに振り返りたい園には特に相性がいいと感じます。

子どもが歌うときのポイント	歌いやすさ：★★★★★ 音域は安定。覚えやすい繰り返し構造です。
伴奏のポイント	伴奏の難しさ：★★☆☆☆ テンポを揺らしすぎず、語りかけるような伴奏を意識すると雰囲気が出ます。
どんなクラスに向いている？	おすすめ年齢：年長 クラス規模：大人数向き（全体で揃えると温かみが出やすいです）

ありがとう こころをこめて

この曲を選ぶ理由は、子どもが“支えてくれた人たち”へ自然に感謝を向けられる構成にあるからです。

歌詞の中では親だけでなく、先生や友だちを含む存在が「やさしいまなざし」として描かれています。

誰か一人に向ける言葉ではなく、育ちを支えた時間そのものにありがとうを伝えられる一曲です。

子どもが歌うときのポイント	歌いやすさ：★★★★☆ 言葉を急がず、語りかける気持ちを意識すると雰囲気が整います。
伴奏のポイント	伴奏の難しさ：★★★☆☆ 和音進行は標準的だが表現力が求められます。
どんなクラスに向いている？	おすすめ年齢：年長 クラス規模：言葉を丁寧に届けたい場合、 少人数〜中規模向き

みんなともだち

この曲を選ぶ理由は、卒園を感傷で包まず、子ども同士の関係を肯定できるからです。

テンポは速めですが、歌詞はシンプルで反復構造が多く覚えやすい構成です。

声量を出すより、リズムをそろえる練習を先に行うと安定しやすいですよ。しんみりさせたくない園に相性がいい一曲です。

子どもが歌うときのポイント	歌いやすさ：★★★★☆ 速さに流されず、言葉をはっきり出す意識を持たせましょう。
伴奏のポイント	伴奏の難しさ：★★★☆☆ リズムを一定に保ち、走らないよう安定させましょう。
どんなクラスに向いている？	おすすめ年齢：年長 クラス規模：大人数向き

たいせつなたからもの

この曲を選ぶ理由は、「宝物は何だったか」を子ども自身に考えさせてくれるからです。

友だちとの時間や歌ったうたを丁寧に言葉にできる構成で、式を穏やかに締めたい園に向いています。

テンポは安定しやすく音域も無理が少なめ。練習では言葉を急がず、ひとつずつ確かめるように歌うと気持ちが整いやすいですね。

子どもが歌うときのポイント	歌いやすさ：★★★★☆ 「宝物って何だったかな」と問いかけてから歌うと表情がやわらぎます。
伴奏のポイント	伴奏の難しさ：★★☆☆☆ 前奏で落ち着いた空気を作ると雰囲気が整います。
どんなクラスに向いている？	おすすめ年齢：年長 クラス規模：少人数〜中規模向き

「ありがとう」を伝える名曲卒園ソング

ありがとうの花

卒園式だけでなく、生活発表会や年度末の締めにも使いやすい楽曲ですね。

言葉がシンプルで反復が多いため、年中児でも意味を理解しながら歌いやすい構成になっています。

練習では「ありがとう」を強く言わせすぎず、相手に手渡すような響きを意識すると、柔らかい表現にまとまりやすいと思います。

子どもが歌うときのポイント	歌いやすさ：★★★★☆ 音域は広すぎず安定しやすいですが、語尾が流れやすいので母音を丁寧に歌いましょう。
伴奏のポイント	伴奏の難しさ：★★★☆☆ コード進行は素直ですが、軽やかさを出すためテンポの揺れに注意しましょう。
どんなクラスに向いている？	おすすめ年齢：年中〜年長 クラス規模：規模問わずOK

ありがとう さようなら

感謝の対象が「ともだち」「教室」「先生」と段階的に広がる構成が魅力です。

子ども自身が園生活を振り返る導線が自然に作れます。

テンポはゆったりめで情景を描きやすい反面、言葉を流さず届ける練習が必要ですね。

サビ前はブレス位置を統一し、語尾を丁寧にそろえると式全体が締まります。

子どもが歌うときのポイント	歌いやすさ：★★★☆☆ 語りかけるように、強く押し出さずに歌う意識が大切です。
伴奏のポイント	伴奏の難しさ：★★★☆☆ 和音の移り変わりが繊細なので、ペダルの踏み替えを丁寧にしましょう。
どんなクラスに向いている？	おすすめ年齢：年長 クラス規模：少人数〜中規模向き

だいすきだよ

派手な演出よりも、言葉そのものを届けたい園に向いています。

感情を作り込ませるより、普段の語り口に近い声で歌わせるのがポイントです。

Aメロは語るように、サビで少しだけ視線を上げる練習を重ねると、自然に会場へ想いが広がります。

子どもが歌うときのポイント	歌いやすさ：★★★★☆ 域は比較的安定していて歌いやすいですが、言葉を丁寧に発音する練習が大切です。
伴奏のポイント	伴奏の難しさ：★★★☆☆ テンポは落ち着いているため弾きやすいですが、歌を支える柔らかいタッチを意識すると雰囲気が整います。
どんなクラスに向いている？	おすすめ年齢：年長 クラス規模：少人数〜中規模向き

ありがとうこころをこめて

テンポは落ち着いているため、言葉を丁寧に届けやすい曲です。

サビを強く歌わせるより、Aメロから“語り”を意識させると世界観が整います。

ブレス位置をあらかじめ決め、フレーズ終わりをそろえる練習を重ねると、年長らしいまとまりが生まれます。

感情は作るより、思い出を一つ思い浮かべてから歌わせるのがコツです。

子どもが歌うときのポイント	歌いやすさ：★★★★☆ 音域は広すぎず安定しています。言葉数が多いので、滑らかに話す練習を取り入れると整います。
伴奏のポイント	伴奏の難しさ：★★★☆☆ 和音進行は比較的素直ですが、ペダルを踏みすぎない方が歌詞が際立ちます。柔らかいタッチが合います。
どんなクラスに向いている？	おすすめ年齢：年長 クラス規模：中規模〜大人数向き

こころのねっこ

僕が年長担任のときに歌った思い入れのある曲です。

子どもたちの「できた」を誇張せず、日々の小さな成長を丁寧に伝えられるところが魅力。

テンポは安定しやすいですが、言葉が流れやすいので語尾をそろえる練習が大切です。

サビは張り上げず、芯のある声でまっすぐ届けると保護者の心に残ります。

子どもが歌うときのポイント	歌いやすさ：★★★★☆ 音域は広すぎず歌いやすいです。「いちにちいちにち」はリズムをそろえる練習をしましょう。
伴奏のポイント	伴奏の難しさ：★★★☆☆ テンポは一定に保ち、歌詞を大切に支える伴奏をしましょう。「ねっこになれ」は音量を抑え、子どもの声を主役に。
どんなクラスに向いている？	おすすめ年齢：年長 クラス規模：少人数〜中規模向き

「友情」をテーマにした泣ける卒園ソング

ともだちはいいもんだ

歌詞がはっきりしていてメッセージが届きやすく、年長児の卒園前の時期にぴったり。

テンポも安定しており、全員で声をそろえやすい曲です。

意味を丁寧に確認しながら、「自分の友だちの顔」を思い浮かべて歌う練習をすると、表情が自然に変わりますよ。

子どもが歌うときのポイント	歌いやすさ：★★★★☆ 語尾を伸ばしすぎず、言葉をはっきり届けることを意識しましょう。
伴奏のポイント	伴奏の難しさ：★★★☆☆ 強弱をつけすぎず、子どもの声が主役になるバランスを意識しましょう。
どんなクラスに向いている？	おすすめ年齢：年中〜年長 クラス規模：大人数向き

ずっといっしょ

この曲は「終わり」より「これからも続く」が軸。

だからこそ、泣かせにいく演出より、子どもたちの素直な声で届けたいですね。

保護者にとっては“ありがとう”の言葉、子どもにとっては“ずっと大好き”の宣言。

その両方が自然に重なる曲です。

練習では、語尾を伸ばしすぎず言葉を大切に、特に「てをつなごう」は気持ちをそろえるポイントです。

子どもが歌うときのポイント	歌いやすさ：★★★★☆ 同じフレーズの繰り返しが多く覚えやすいです。強弱をつけると表情が出ます。
伴奏のポイント	伴奏の難しさ：★★★☆☆ テンポが走らないよう注意しましょう。
どんなクラスに向いている？	おすすめ年齢：年長 クラス規模：規模問わずOK

ともだちになるために

年長児が「これから出会う人」へ目を向けられるのが、この曲の大きな魅力。

卒園は終わりではなく始まりだと自然に伝えられます。

練習では「きみと」の反復部分を声量で押さず、言葉を丁寧に揃えることが大切です。

理念が強い曲なので、意味を子どもと一度対話してから歌うと深みが出ます。

子どもが歌うときのポイント	歌いやすさ：★★★★☆ 「ひとは であうんだよ」を語りかけるように歌いましょう。
伴奏のポイント	伴奏の難しさ：★★★☆☆ 左手は重くしすぎず、言葉を支える意識で弾きましょう。
どんなクラスに向いている？	おすすめ年齢：年長 クラス規模：規模問わずOK

きみとぼくのラララ

サビの「ラララ」は音域も安定していて、年長児でも気持ちよく声を出せます。

言葉がやわらかく、別れの不安よりも“つながっている安心感”を伝えやすい曲だと思います。

練習ではAメロを語りかけるように、サビは視線を上げて歌うと一体感が出ますよ。

保護者世代にも届きやすいメロディで、式の空気をやさしく包んでくれる一曲です。

子どもが歌うときのポイント	歌いやすさ：★★★☆☆ Aメロは語尾を伸ばしすぎないようにしましょう。
伴奏のポイント	伴奏の難しさ：★★★☆☆ 左手は刻みすぎず、流れを意識しましょう。
どんなクラスに向いている？	おすすめ年齢：年長 クラス規模：中規模〜大人数向き

ね

卒園やクラス替え前に取り入れたい楽曲です。

歌う前に「いま隣にいる人へ伝えたいこと」を話題にすると、歌詞が自分ごとになります。

サビは肩の力を抜き、語りかけるように響かせたいです。人とつながる安心感を育てる時間になりますよ。

子どもが歌うときのポイント	歌いやすさ：★★★★☆ やさしく語りかけるように歌いましょう。
伴奏のポイント	伴奏の難しさ：★★★☆☆ サビ前は音量を抑え、言葉を支えるように弾きましょう。
どんなクラスに向いている？	おすすめ年齢：年中〜年長 クラス規模：規模問わずOK

J-POPの泣ける卒園ソング

365日の紙飛行機（AKB48）

日々の積み重ねを振り返る場面に合う一曲。

結果よりも「どう頑張ったか」を大切にする歌詞は、子どもたちの自己肯定感を育てる視点と重なります。

歌う前に「どんな一年だった？」と対話の時間をつくると、言葉がぐっと自分ごとになりますよ。

一人ひとりの物語が浮かび上がります。

僕自身も年長クラスの卒園式の日に、卒園証書授与のタイミングでBGMとして使用しました。

子どもが歌うときのポイント	歌いやすさ：★★☆☆☆ リズムがやや細かいので、手拍子でテンポを体に入れてから歌うと安定します。
伴奏のポイント	伴奏の難しさ：★★★★☆ コード進行がJ-POP特有でやや複雑です。原曲テンポにこだわらず、少し落として弾くと歌が乗りやすいです。
どんなクラスに向いている？	おすすめ年齢：年長 クラス規模：大人数向き

ありがとうの輪（絢香）

S

卒園式だけでなく、日常の「ありがとう」を振り返る場面にも合う一曲。

子どもたちに「誰にありがとうを伝えたい？」と問いかけてから歌うと、歌詞が自分の体験と結びつき、表情や声の響きが変わります。

感謝を言葉にする経験そのものが、心の成長につながる時間になります。

保護者や友だち、先生との関わりを思い出しながら歌うことで、一年間の歩みをあたたかく振り返る機会にもなりますよ。

子どもが歌うときのポイント	歌いやすさ：★★★☆☆ サビは同じ言葉の繰り返しが多く覚えやすいです。言葉をはっきり届けることを意識すると、より温かい雰囲気になります。
伴奏のポイント	伴奏の難しさ：★★★★☆ ゆったりしたテンポなので落ち着いて弾けますが、和音の移り変わりが多いため、コード進行を事前に確認しておくと安心です。
どんなクラスに向いている？	おすすめ年齢：年長 クラス規模：規模問わずOK

友〜旅立ちの時〜（ゆず）

卒園や進級など、環境が変わる節目にぴったりの楽曲。

歌う前に「どんな一年だった？」「これからどんな自分になりたい？」と問いかけることで、歌詞が未来へのメッセージになります。

友だちや先生、家族の顔を思い浮かべながら歌う時間は、安心感と挑戦する力を育てます。

別れを前向きなスタートに変える一曲として活用できますよ。

子どもが歌うときのポイント	歌いやすさ：★★☆☆☆ 高音は無理に張り上げず、息を流すイメージで歌いましょう。
伴奏のポイント	伴奏の難しさ：★★★☆☆ 左手は和音を丁寧に響かせ、右手は旋律をやわらかく歌わせると全体がまとまります。
どんなクラスに向いている？	おすすめ年齢：年長 クラス規模：規模問わずOK

パプリカ（米津玄師）

振り付けを取り入れると緊張がやわらぎ、声が自然に出やすくなります。

歌う前に「どんな花を咲かせたい？」と問いかけると、歌詞が自分の目標と重なり、表情がいきいきと変わっていきますよ。

結果より挑戦を認める雰囲気づくりが鍵になります。

一人ひとりの“今”を肯定する時間にもなり、成功体験を積み重ねる土台づくりにもつながるでしょう。

子どもが歌うときのポイント	歌いやすさ：★★★☆☆ リズムが特徴的なので、手拍子でテンポを体に入れてから歌うと安定します。
伴奏のポイント	伴奏の難しさ：★★★★☆ リズムキープが要。左手は軽やかに刻み、歌を包むイメージで弾きましょう。
どんなクラスに向いている？	おすすめ年齢：年中〜年長 クラス規模：規模問わずOK

やさしさに包まれたなら（松任谷由実）

静かに一年を振り返る時間に合う曲。

大きな感動を演出するよりも、ていねいに言葉を味わう構成が卒園式にぴったりです。

歌う前に「最近うれしかったこと」を共有すると、歌詞の“やさしさ”が具体的な経験と結びつきます。

強く歌わせるより、語りかける響きを大切にしたい一曲。聴く側の心にもそっと余韻が残りますよ。

子どもが歌うときのポイント	歌いやすさ：★★★☆☆ 音域は広すぎないものの、跳躍があるため音取りはゆっくり確認したいところ。
伴奏のポイント	伴奏の難しさ：★★★★☆ アルペジオが続く構成なので、テンポが揺れやすい点に注意。
どんなクラスに向いている？	おすすめ年齢：年長 クラス規模：少人数〜中規模向き

1年生に向けて前向きな気持ちになれる卒園ソング

ドキドキドン！一年生

卒園前から就学への見通しをもつ時期に重ねたい曲です。

歌う前に「どんなことがドキドキする？」と問いかけ、気持ちを言葉にする時間をつくると安心感が広がりますよ。

強く励ますよりも「大丈夫だよ」と包む雰囲気を大切にしたいところですね。

入学への期待を前向きな力へ変え、自信をもって一歩を踏み出すきっかけになります。

友だちも同じ気持ちだと知ることで、不安が和らぎ、挑戦への勇気が育っていきます。

子どもが歌うときのポイント	歌いやすさ：★★★★☆ 「ドキドキドン！」はリズムに乗せて弾むように歌いましょう。
伴奏のポイント	伴奏の難しさ：★★★☆☆ スタッカート気味のリズムで軽やかに弾きましょう。
どんなクラスに向いている？	おすすめ年齢：年長 クラス規模：大人数向き

もうすぐりっぱな1年生

子どもたちの「できなかった頃」や手のかかった日々も含めて肯定できる構成が大きな魅力です。

歌う前に園生活で楽しかったこと、頑張ったこと、先生に甘えた場面などを思い出す時間をつくると、歌詞が自分の経験と自然に重なりますよ。

強く歌い上げるよりも語りかけるように届けることで、成長の実感と安心感がより深まります。

子どもが歌うときのポイント	歌いやすさ：★★★★☆ 言葉をはっきり伝えることを意識しましょう。
伴奏のポイント	伴奏の難しさ：★★☆☆☆ 和音を安定させ、サビ前でテンポを崩さないことがポイントです。
どんなクラスに向いている？	おすすめ年齢：年長 クラス規模：規模問わずOK

はじめのいっぽ

卒園という節目に、子どもたちのこれまでとこれからをつなぐ一曲です。

僕自身、卒園式で職員からの歌として子どもたちに贈りましたが、強く励ますよりも「そっと信じているよ」と伝える空気が大切だと感じました。

歌う前に一年間の思い出を振り返ると、歌詞の一歩がそれぞれの物語と重なり、静かな感動が広がります。

子どもが歌うときのポイント	歌いやすさ：★★★★☆ サビは一音ずつ丁寧に伸ばすと安定します。
伴奏のポイント	伴奏の難しさ：★★★☆☆ 左手はアルペジオ中心。右手は和音をやわらかくまとめましょう。
どんなクラスに向いている？	おすすめ年齢：年長 クラス規模：規模問わずOK

ビリーブ

卒園や節目の行事で、仲間との絆を確かめ合う場面に重ねたい一曲です。

歌う前に「支えてもらったこと」「支えたい人」を語り合う時間を設けると、歌詞が体験と結びつきます。

サビは声を張り上げるより、思いを乗せて丁寧に響かせたいですね。

子どもたちの自己肯定感を静かに育ててくれる歌だと感じます。

子どもが歌うときのポイント	歌いやすさ：★★★☆☆ 英語部分はリズムに乗せて短く区切る練習をすると安定します。
伴奏のポイント	伴奏の難しさ：★★★☆☆ 和音の移り変わりを丁寧に弾きましょう。
どんなクラスに向いている？	おすすめ年齢：年長 クラス規模：規模問わずOK

たいせつなたからもの

卒園式や年度末の振り返りに重ねたい楽曲です。

歌う前に「どんなことが宝物になった？」と問いかけると、子どもたちの表情がやわらぎます。

声量よりも言葉を丁寧に届けることを意識すると、会場全体が静かな感動に包まれますよ。

思い出を共有する時間そのものが、次への力につながります。

保護者の心にも深く響くことでしょう。

子どもが歌うときのポイント	歌いやすさ：★★★★☆ 言葉を大切に、やさしく語りかけるように歌いましょう。
伴奏のポイント	伴奏の難しさ：★★★☆☆ アルペジオ中心で流れは美しいですが、和音のつなぎは丁寧さが必要です。
どんなクラスに向いている？	おすすめ年齢：年中〜年長 クラス規模：規模問わずOK

泣ける卒園ソングに関するQ&A

卒園式の選曲は、園の想いや子どもたちの成長をどう表現するかを考える大切な時間です。

「感動的にしたい」「保護者にも喜んでもらいたい」と思う一方で、曲数やジャンルに迷う先生も多いのではないでしょうか。

ここでは、現場目線でよくある疑問にお答えします。

J-POPを卒園ソングとして使っても問題ない？

園の方針や式の雰囲気に合っていれば問題ありません。

ただし、歌詞の内容が年齢や教育的意義に合っているかは必ず確認しましょう。

保護者世代に馴染みがある曲は共感を得やすい一方、子どもが無理なく歌える音域かどうかも大切な判断基準です。

卒園式で歌う曲は何曲くらいが適切？

子どもの集中力や式全体の流れを考えると、2〜3曲が目安です。

入場・在園児との掛け合い・退場など役割を分けて構成すると、メリハリが生まれます。

長くなりすぎると疲れが出るため、「一曲一曲を丁寧に届ける」ことを大切に選曲すると、心に残る式になります。

まとめ

卒園ソングは、上手に歌うことよりも「どんな思いを届けたいか」を大切にすることが何より重要です。

曲数やジャンルに正解はありません。

子どもたちの姿や園らしさに合った一曲を選び、言葉を丁寧に届けることで、その時間そのものが宝物になります。

式の一瞬が、未来へつながる力になるはずです。

緊張も涙も、その一つひとつが素敵な思い出になります。