【保育園での劇遊び】ねらいや進め方、クラス別おすすめ題材の選び方を解説

劇遊びは、子どもたちが仲間と協力して一つの物語を作り上げていくだけでなく、想像力や表現力などを養う貴重な時間です。

今回は、劇遊びを効果的に進めていきたいと考えている人に向けてよくある悩みの解決方法や、年児別のおすすめの題材などを紹介していますので、ぜひお役立てください。

劇遊びとは？

劇遊びとは、子どもたちが絵本や昔話などの物語をもとに、物語の中の人物になりきって、自由に表現をしながら物語を展開させて楽しむ遊びです。

子どもたち自身で配役や、セリフなどを考えることで主体性が生まれます。

また、劇遊びを通じて表現力、想像力、協調性、自信など様々な力が生まれ、これらの力は非認知能力の向上にも役立ちます。

劇遊びの進め方

劇遊びは、子どもたちが主体的になって楽しむこと、子どもたちの様子をみて保育者が柔軟に対応することがポイントです。

仲間と協力しながら物語を進めていく劇遊びは、表現力、自己肯定感、コミュニケーション能力など様々な力を養います。

劇遊びを進めていくためのポイントや注意点、各年齢におすすめな題材などを紹介しますので参考にしてみてください。

①題材を決める

劇遊びの題材選びでは、子どもたちの興味関心や発達の他にストーリーのわかりやすさなどにも考慮することが大切です。

以下に題材選びの注意点とポイントをまとめていますので、参考にしてください。

②ストーリーを考える

題材が決まったら、おおまかなストーリーや登場人物などを考えます。

③配役を決める

ストーリーと登場人物が決まったら、次に配役を決めていきます。

④セリフや動きを練習する

配役が決まったら、それぞれの役のセリフや動きを練習します。

⑤衣装や小道具の作成

物語に必要な衣装や小道具を作成します。

⑥会場の設営や準備

最後に会場の設営や準備を行っていきます。

【年少クラス】3歳児におすすめの劇遊び題材

年少児クラスでは、楽しく演じることができて、子どもたちの成長が感じられる内容がおすすめです。

子どもたちが知っているお話で、物語の展開がシンプルで、動作やセリフが短く楽しめるものがいいでしょう。

3びきの子ブタ

長男ブタはワラで、次男ブタは木材で、末っ子ブタはレンガで家を建て、オオカミの襲撃から身を守るお話です。

ワラや木材を積んだだけの簡単な家は、オオカミのひと吹きで簡単に壊されてしまいますが、時間をかけて丁寧に作ったレンガのお家はびくともしません。

オオカミは何度も息を吹きかけますが、最後には諦めて帰っていきます。

「3びきの子ブタ」は登場人物も話の展開もシンプルで、子どもたちは役になりきって演じやすいため年少クラスの劇遊びにおすすめです。

おおきなはっぱ

強い風が吹いて、森の実にたくさんの大きな葉っぱが落ちました。

そこへ、動物たち（さる、とら、ねずみ、いもむしなど）が順番にやってきて、それぞれ大きな葉っぱを傘、うちわ、お皿などに見立てて工夫して使います。

そして最後にイモムシがやってきて全ての葉っぱを食べてしまうお話です。

「おおきなはっぱ」は、シンプルでわかりやすい内容と、子どもたちの発想を自由に取り入れやすい題材なのでおすすめです。

ライオンとねずみ

ある日ライオンは小さなネズミを捕まえます。

ねずみは「ライオンが困った時必ず助けるから見逃してほしい」とお願いをして、逃がしてもらいました。

その後、ライオンが罠に引っかかり捕まってしまうと見逃したネズミがやってきて、縄をかじり切ってライオンを助けるというお話です。

「ライオンとねずみ」は、登場人物が少なく非常にシンプルでわかりやすい内容なので、年少クラスにおすすめです。

【年中クラス】4歳児におすすめの劇遊び題材

年中児は想像力が豊かになり、友達と一緒に演じることを楽しむことができます。

そのため、普段よく読む絵本など子どもたちが親しみやすく、役になりきって楽しめる物語がおすすめです。

りんごがひとつ

お腹を空かせた動物（ぞう、うさぎ、たぬきなど）たちが、ひとつだけある真っ赤で美味しそうなりんごを見つけます。

そこへ猿がやってきて、その真っ赤なりんごを取って逃げ出してしまい、他の動物たちが猿を追いかけます。

追い詰められた猿をよく見ると、猿の腕の中には赤ちゃんがいました。

それをみた他の動物たちは「そういうことだったのか」と優しくりんごを譲ってくれる物語です。

「りんごがひとつ」は子どもたちが物語の世界に入りやすく、思いやり、譲り合いを学べる劇なので年中クラスにおすすめです。

さるかに合戦

ある日さるが散歩をしていると、カニが美味しそうなおにぎりを持っていました。

さるはカニに自分が持っている柿の種と交換してほしいと頼み、カニはそれを了承しました。

カニが一生懸命柿を育て上げると、さるは「自分は木登りが得意だから代わりに取ってきてあげる」と言い、木に登るとカニにはまだ熟していない青い柿を投げつけたのです。

柿が当たったカニは大怪我をして寝込み、その様子を聞いた仲間（ハチ、クリ、うすなど）がカニに代わって猿を懲らしめるお話です。

ストーリーの流れがはっきりとしていて、動物同士の掛け合いが楽しめるのでおすすめです。

おむすびころりん

山で薪を切っていたおじいさんがお昼になり、おばあさんが作ってくれたおむすびを食べようとして、包みを広げた途端おむすびが坂道を転がってしまいます。

おむすびは、坂道の先にあった穴の中に落ちてしまい、穴の中から聞こえた音楽におじいさんが耳をすませていると、誤って穴の中に落ちてしまいました。

穴の中にいたネズミとおじいさんは仲良くなり、おじいさんはネズミたちにもてなされ、ご馳走やお土産をもたせてもらい、帰った後はおばあさんと仲良く暮らしたというお話です。

「おむすびころりん」はシンプルでわかりやすいながら、繰り返しのリズムや歌など楽しみながら演じる事ができるのでおすすめです。

【年長クラス】5歳児におすすめの劇遊び題材

年長児は、協力や感謝、友情など成長を感じられるテーマの劇遊びが特におすすめです。

昔話や冒険もの、ダンスや音楽を取り入れたものなど、子どもたちが主体的に楽しめる題材を選ぶと良いでしょう。

オズの魔法使い

少女ドロシーが、竜巻に巻き込まれ家ごと不思議なオズの国に飛ばされてしまいます。

ドロシーは、北の良い魔女に銀の靴を授かり、唯一帰る方法である強力な力を持つオズの魔法使いに助けを求める旅にでました。

旅の途中で、それぞれ問題を抱えたカカシ、ブリキの木こり、ライオンに出会います。

彼らもオズの魔法使いに願いを叶えてもらうため、ドロシーの旅に同行する物語です。

「オズの魔法使い」は、大切なものは自分の心の中にあるということを教えてくれるので年長クラスにおすすめです。

ブレーメンの音楽隊

登場人物は、ロバ、犬、猫、鶏で、彼らはそれぞれ年老いたため飼い主に捨てられそうになっていました。

それぞれの境遇から逃れるため、ブレーメンの音楽隊を目指すため旅を始めます。

旅の途中で出会った4匹は、途中で泥棒が住む家を見つけました。

4匹が重なって大きな影を作り、自分たちを怪物に見せかけ大声をだして泥棒たちを追い払い、動物たちはその家で幸せに暮らしたと言う物語です。

「ブレーメンの音楽隊」では、困難な状況でも仲間と協力することの大切さと、自分で新しい生き方や居場所を切り開くことの勇気を教えてくれるので、おすすめです。

ヨーホー・たからさがし

元気な4人の海賊（リン、ルン、レン、ロン）はキャプテンから「宝箱の地図」をもらい、それぞれの試練を乗り越えながら、宝箱を目指して冒険に出ます。

冒険の途中では小人や人魚などと出会い、協力したり知恵を借りたりしながら進んでいきます。

宝箱を見つけるとそれぞれに「と」「も」「だ」「ち」という文字が入っていて、「友達こそが1番の宝物である」ということに気がつく物語です。

「ヨーホー・たからさがし」では、友情や協力することの大切さ、力を合わせることの大切さを体感できるのでおすすめです。

【先輩保育士のアドバイス】劇遊びの進め方で困った時には？

劇遊びは、子どもたちの非認知能力を育む重要な機会です。

ですが、劇遊びを進めるにあたり、「配役がなかなか決まらない」「人気な役に集中してしまう」「セリフがうまくいかない」など様々な悩みに直面することも少なくありません。

劇遊びをすすめていく中で直面する事が多い悩みに焦点をあてて、対処法などを紹介します。

役を決める際に揉める・偏る際の対処法

劇遊びの役決めの際は、主役などの役に希望が集中したり、逆にやりたくない役が敬遠されたりと、トラブルや偏りが起きやすい場面です。

どの役柄も物語上とても重要であることを伝え、全ての役柄の魅力を説明する事が大切です。

また、話し合いの場を設けるなどして、可能な限り子どもたちの希望を聞き納得のいく形で決めていけると良いですね。

それでも決まらない場合は、配役の数を増減させて調整したり、ジャンケンなどを用いる事で納得感が得やすくなります。

セリフや演技がうまくいかない時は？

セリフがなかなか覚えられない場合は、保育者と繰り返し練習したり、劇遊びごっことして取り入れるなどして、子どもたちがセリフを楽しく覚えられる工夫をすると効果的です。

セリフを間違ってしまったり忘れてしまったりしても、楽しく演じることが大切です。

また、ストーリーやセリフは自由にアレンジしても大丈夫なので、子どもたちが覚えやすい言葉や言いやすい長さに変えるなどしてみるのもいいでしょう。

発表会や人前で緊張してしまう子には？

子どもの不安感や緊張感をしっかりと受け止めてあげましょう。

「間違っても大丈夫」「緊張するよね」など言葉にしてあげることで、安心感を得やすくなります。

また、できたことを具体的に褒めることも、自信がもてるので効果的です。

「皆みてるよ！」などとプレッシャーをかけてしまうと返って緊張や不安感が増してしまいますので注意しましょう。

無理をさせず、子どものペースで少しずつ練習を重ねていくことで、自信がついていき緊張を克服しやすくなります。

まとめ

劇遊びは普段とは違った経験ができ、子どもたちにとっても様々な力を育める機会です。

完璧を求めずに導入から発表までの流れを意識しましょう。

また、子どもたちの発想や意見、主体性を大切にしながら無理なく進めていく事で、子どもたちにとっても楽しく取り組める活動になります。

本記事を参考に、楽しい劇遊びを行ってくださいね。